Имя существительное

словом.
4группа
Продолжите начатое предложение, образуя сложное.
5группа
Какой раздел науки о языке изучает слово как часть речи. ?
Практическая работа


Короткая летняя ноч. . на исходе. На восток. . ярким пламенем алеет край неба, и в природе начинается пробуждение. Время от времени в отдалени. . . раздается пение птиц.
1группа: Назовите общее грамматическое значение 1существительного, определите морфологические признаки.
2группа: Объяснить пропущенные буквы
3 группа: Разобрать слово (пламени ) по составу, определить способ образования, и к какому склонению относится.
4 группа: Выписать существительное ( времени) и определить особенность склонения.
5группа: Произвести синтаксический разбор 2-ого предложения
Работа по уровням (индивидуальная) на самой карточке.
3минуты
Карточка для ученика С (Бида Е. )
Выписать из предложения одно имя существительное, определить род, склонение, число, падеж. Указать , чем является в предложении.
А)Исчезают последние клочки снега в лесу.
Б) Вставить окончания и указать падеж: в рек. . , к деревн. . , от рек. . , у избушк. . .
Карточка для ученика В (Айдар)
Астана-столица ((К,к)азахстана. Моя школа расположена на улице (п,П)етрова. Наша семья выписывает газету (К,к)азахстанская правда. От радости я подпрыгнул .
Правильно выбери буквы и подчеркни, поставь недостающие знаки.
Поставь имя существительное школа в Д. п. и П. п.
Определить падеж, склонение существительного радости указать особенности склонения.
Карточка для ученика А (Елдос)
В парке лежала листва. Мне купили очки. Мне помогла моя храбрость. Добро победит зло. Я люблю сметану.
Выписать существительные только единственного и только множественного числа,