существительных.
Учитель контролирует работу. Проводит коррекцию.
Проверяются работы учащихся.
Подводятся итоги.
1. Этап самостоятельной работы с проверкой по словарю
Цель этапа: закрепление алгоритма действий
Вы приобрели необходимые знания и теперь сможете справиться с самостоятельной работой.
Задание для 1 группы
1. Спишите, дописывая окончания. Укажите падеж и склонение существительных
Капли дождя барабанили по крыш. . . . Завтра мы пойдем в гости к тет. . . и дяд. . . . Дети написали письмо отц. . . . Мальчик подошел к окн. . . . По деревн. . . проехала машина. К кроват. . . ребенка подошла мать.
1. Спишите. Обозначьте склонение, проверьте по словарю.
Рю. . . зак, брош. . . ра, хо. . . ей, спор. . . мен, б. . . скетболистка. . . .
Задание для 2 группы
1. Тест
1. Укажите слово женского рода:
- мощь
-тополь
-время
2. Укажите слово мужского рода:
-чудовище
-тараканище
-ножища
3. Укажите слово среднего рода:
-подмастерье
-человечество
-дедушка
4. Укажите одушевленное существительное:
-книга
-дядя
-испытание
5. Укажите слово с окончанием-е в Д. п. :
-хво. . .
-арми. . .
-дочер. . .
6. Укажите слово с окончанием-е в П. п. :
-о плать. . .
-об алюмини. . .
-о станци. . .
7. Укажите слово с ь на конце:
-горячая печ. . .
-красивый стриж. . .
8. Укажите слово с правильным окончанием:
-рассказать о Наталии
-поговорить о Наталие.
2) Выпишите из орфографического словаря по два существительных каждого рода.
Задание для 3 группы
1. Тест
1. Укажите слово женского рода:
-казнь
-виноград
-рояль
2. Укажите существительное 2-го склонения:
-санаторий
-к
Страницы: << < 2 | 3 | 4 | 5 | 6 > >>