ние) загорелись алые тюльпаны (мн. ч. ,) (окончание -ы).
- Какие знания вы использовали, при выполнении домашнего задания? (для выполнения домашнего задания, использовали правило как определить род и число имен существительных)
( 2 ученика работают на карточке)
Подчеркни имена существительные и обозначь род. Выглянуло, дождь, двор, сапоги, моросит, солнышко, гуляли, грибной, жук, обед.
- Молодцы. Горшочек наполнился почвой для нашего деревца.
Чистописание
- Я тетрадь свою открою
И наклонно положу.
Я, друзья, от вас не скрою:
Ручку правильно держу.
Сяду прямо - не согнусь,
За работу я возьмусь.
- Какое слово можно составить из этих букв? (Заяц)
Зз за яяяззцц
- Правильно - это слово "заяц" (демонстрация рисунка, вывешивание слова). Запишите слово и подчеркните орфограмму.
- Какую орфограмму вы подчеркнули в слове "Заяц"?( Я - безударная гласная в корне слова)
- Какая орфограмма в слове "Беляк"? ( Е-безуд. - вывешивание слова на доску)
- Подберите однокоренное слово. (Белый)
- А какие зайцы обитают в наших лесах?
- В нашей стране наиболее распространены зайцы: беляк и русак. Оба летом буро-серого цвета. К зиме русак чуть светлеет, а беляк резко меняет окраску меха на чисто белую. Беляк живёт в лесу - это лесной заяц. Днём беляк спит, а ночью выходит на кормёжку. Зимой он питается корой деревьев. Заяц возле дерева часто поднимается на задние лапы, чтобы достать кору по нежнее. Чаще всего грызет он молодые осинки, берёзки, бегает на берег реки, чтобы полакомиться мягкой корой ивы. (Ученик читает подготовленный материал)
- Какие еще есть зайцы, кроме тех которые обитают не в наших лесах?( Антилоповый заяц, Американский беляк, Арктический бел
Страницы: << < 1 | 2 | 3 | 4 > >>