Имя прилагательное

r/>Дети делают вывод:Имя прилагательное связано с именем существительным.
- Как изменяются имена прилагательные? (По числам, по родам. )
- Как определить род и число имени прилагательного? (По роду и числу имени существительного, с которым оно связано. )
Вывод: Имя прилагательное в предложении всегда связано с существительными. Оно стоит в том же роде и числе, что и имя существительное. Прилагательное изменяется по числам и родом.
Прочитайте предложение со слайда
Цветут подснежники. Какое это предложение? Составим распространенное предл. Разбор по членам.
Если вы услышите ИМЕНАСУЩЕСТВИТЕЛЬНЫЕ, то встаем на носочки и руки поднимаем вверх. Если вы услышите ИМЕНА ПРИЛАГАТЕЛЬНЫЕ, приседаем и руки ставим на пояс.
САДЫ, РЕБЕНОК, ХОЛОДНАЯ, ЛЕТО, КУДРЯВЫЙ, СТРАНА, ТОПОЛЬ, МОЛОДЫЕ, РУЧЕЙ, ЗВОНКОЕ, КАПЛЯ, стоит ,умные, ребята. ( какие вы)

Исследование данной проблемы.
- Прочитайте текст 1 Добавить слов, распространить предложения.
.
1. Наступила весна.
Тает снег.
Журчат ручьи.
Светит солнце.
Летят птицы. О чем этот текст?
- Нравится ли он вам?
-А что мы можем сделать, чтобы стало интересно слушать?
- Слова какой части речи возьмём, чтобы распространить эти предложения?
- Распространите предложения.

2. Наступила ранняя весна.
Тает- последний снег.
Журчат -говорливые ручьи.
Светит- ласковое солнце.
Летят -голосистые птицы.
-
- Каким стал наш текст при помощи имён прилагательных?
- Сделаем вывод: А какую роль играют имена прилагательные в речи? Вывод: Имена прилагательные в речи нужны для точности описания предмета

« Прилагательные» так назвали, потому что они прилагаются к существительным. И чтобы найти имя прилагательное. Нуж