ание: Вставьте подходящие по смыслу прилагательные.
Наступил апрель. Выдался день. Светит солнце. Небо сегодня . Весело бежит ручей.
Слова для справок: тёплый, яркое, ясный, быстрый, голубое.
2. Задание: Вставьте подходящие по смыслу прилагательные.
Наступил апрель. Выдался день. Светит солнце. Небо сегодня . Весело бежит ручей.
Проверка:
1. Слайд 4. – первый уровень.
2. - Обменяйтесь тетрадями, сверьтесь с эталоном и оцените работу товарища. – 2 уровень.
ТЕСТ « Имя прилагательное». ( слайд). Используем сигнальные карточки.
Выбери верное суждение.
1. Имена прилагательные отвечают на вопросы:
1) Кто? Что?
2) Какой? Какая? Какое? Какие?
3) Что делать?
2. Имена прилагательные обозначают:
1) Предмет.
2) Действие предмета;
3) Признак предмета.
3. Имена прилагательные употребляются в речи с:
1) Глаголами;
2) Прилагательными;
3) Существительными;
4. Укажите имена прилагательные:
1) Холодает;
2) Холод;
3) Холодный.
Работают самостоятельно.
Сверяют с эталоном.
Взаимопроверка.
Личностные УУД:
Воспитание положитель-ных качеств, полезных привычек и норм поведения.
Метапредметные УУД:
Устное народное творчество и пословицы русского народа.
6. Рефлексия
Цель: 1) осознавание цели учения, его необходимость,
2) оценить свою работу и работу класса на уроке;
3) наметить направления будущей учебной деятельности;
7. Домашнее задание
Цель: закрепление и углубление знаний учащихся.
- Какую тему изучали сегодня?
Вспомним задачи, которые мы перед собой ставили Слайд
На все ли вопросы ответили?
Давайте ещё раз прочитаем эти вопросы и ответим на них.
- Кому что-то осталось непонятным?<
Страницы: << < 6 | 7 | 8 | 9 > >>