Имя прилагательное

енами прилагательными. - Определить падеж, число, род имен прилагательных. - Как проверить безударные окончания? (По вопросу) 1 четверостишие - письменно, 2,3 - устно.
"Есть в осени первоначальной (Слайд 25)
Короткая, но дивная пора -
Весь день стоит как бы хрустальный,
И лучезарны вечера.
Пустеет воздух, птиц не слышно боле,
Но далеко еще до первых зимних бурь -
И льется чистая и теплая лазурь
На отдыхающее поле.
Пора (какая?) короткая, дивная - И. п. , ед. ч. , ж. р.
День (какой) хрустальный - И. п. , ед. ч. , м. р.
Вечера (какие?) лучезарные - И. п. , мн. ч.
Бурь (каких?) первых, зимних - Р. п. , мн. ч.
Лазурь (какая?) чистая, теплая - И. п. , ед. ч. , ж. р.
VI. Итог урока, рефлексия. - Вы видите, как богат наш русский язык, сколько существует слов только для названия признаков предмета. - Что вы узнали об имени прилагательном? - Закончить наш урок мне хочется вот таким стихотворением. (рассказывает ученица)
Очень занимательное -
Имя прилагательное
Трудно будет без него,
Если пропадёт оно.
Ну, представь-ка себе это!
Как без признаков предмета
Будешь спорить, говорить,
Веселиться и шутить?
Что тогда получится?
Не скажем мы "прекрасное"
Не скажем "безобразное"?
Не скажем маме "милая, красивая, любимая",
Отцу и брату, и сестре
Не сможем говорить нигде
Эти замечательные
При - ла - га - тель - ные.
Чтобы всё отлично стало,
Разных признаков немало
Будем всюду замечать
И к месту в речи
Их вставлять.
Тест по теме: "Имя прилагательное"
1. Закончи предложение: Прилагательное - это. . .
а) часть речи, которая обозначает предмет;
б) часть речи, которая обозначает дейст