Имя прилагательное

Страницы: 1 | 2 | 3  >  >>

Разработка урока по ФГОС с использованием сингапурских методов обучения на тему: "Повторение пройденного материала по теме "Имя прилагательное"

Цели урока:
-обобщить и систематизировать знания об имени прилагательном, изученные в 5-6 классах, совершенствовать навыки правописания прилагательных и употребления их в речи;

-воспитывать у школьников положительную мотивацию к учению;

-развивать умения владеть собой, умения работать в команде (навыки групповой самоорганизации), умения проявлять инициативу.

Тип урока: урок обобщения и систематизации знаний, умений и навыков.

Оборудование: альбомные листы, фломастеры, презентация, фрагмент из Радионяни по теме "Степени сравнения имён прилагательных", физкультминутка (видео).

Ссылка на аудиозапись "Степени сравнения имен прилагательных"http://ololo. fm/search/?queryD0A0D0B0D0B4D0B8D0BED0BDD18FD0BDD18FD181D182D0B5D0BFD0B5D0BDD0B8D181D180D0B0D0B2D0BDD0B5D0BDD0B8D18F&x23&y10Ссылка на видео физкультминутки:http://wikibit. net/v/скачать-видео-физкультминутка

Ход урока

1) Организационный этап.

- Здравствуйте, ребята! Давайте улыбнемся друг другу, порадуемся нашей встрече. Помните: "Улыбнись миру, и мир улыбнется тебе".

2) Постановка цели и задач урока. Мотивация учебной деятельности учащихся.

Откроем тетради и запишем сегодняшнюю дату, вид нашей работы (оставьте 2 строчки для записи темы урока) и эпиграф к уроку

"Русский язык в умелых руках и в опытных устах -- красив, певуч, выразителен, гибок, послушен, ловок и вместителен"

Александр Иванович Куприн.
Ребята, как вы понимаете это высказывание? Согласны ли вы с этим утверждением?

Страницы: 1 | 2 | 3  >  >>
Рейтинг
Оцени!
Поделись конспектом: