.
Анимация
-Что такое имя прилагательное? Сделать вывод по опорной схеме на доске, сравнить с выводом на диске, в учебнике (с. 86).
VIII. Гимнастика для глаз "Стрекоза".
Вот какая стрекоза-
Как горошины глаза. (пальцами показываем очки)
Влево, вправо, вверх, вперед.
Ну, совсем, как вертолет. (круговые движения глаз)
Мы летаем высоко. (смотрим вверх)
Мы летаем низко. (смотрим вниз)
Мы летаем далеко. (смотрим вперед)
Мы летаем близко. (смотрим на нос)
IX. Закрепление знаний и способов действий
1. -У нас есть 3 замечательных друга. Они помогают нам укреплять здоровье.
Солнце, воздух и вода - наши верные друзья. (файл)
2. -Подберите к именам существительным имена прилагательные.
(работа в группах)
3. Проверка - аукцион.
-Ребята, сможете ли вы сами найти прилагательные в тексте? Как?
(Повторяют правило)
4. Самостоятельная работа. (Учебник стр. 89 упр. 153)
5. Самопроверка по карточке (файл)
X. Рефлексия. Самооценка.
Магнитики - успешность.
Смайлики - зеркало настроения.
XI. Домашнее задание.
Составить загадку, используя прилагательные. Желающие могут взять домой карточки из портфеля помощи.
Благодарю за урок.
Страницы: << < 2 | 3 | 4