учебник "Русский язык. 3класс" Канакина, "Рабочая тетрадь русский язык 3 класс " на печатной основе.
Ход урока :
Этап урока
Метод и приемы
Хро-нометраж
Содержание урока. Деятельность учителя.
Деятельность ученика
УУД
1.
Организационный
Словесный: монолог
1 мин
-Вот звонок нам дал сигнал:
поработать час настал.
Так что время не теряем
и работать начинаем.
- Предлагаю настроиться на хорошую работу. Присаживайтесь.
Приветствовать учителя
К: настрой на урок, настрой на успех
2.
Мотивационный
Сл. : учебная беседа
Работа с мультимедиа.
Актуализация знаний
Пр. : упражнение
6 мин
-Ребята, вспомните, о чем говорили на прошлых уроках? (об именах существительных)
-Что вы знаете о существительных?
- Что такое имя существительное?
-Что обозначают имена существительные?
-На какие вопросы отвечают имена существительные?
Проверим , правильно ли мы ответили. Слайд 2.
-Прочитайте текст.
Слайд 3.
-Какой частью речи является слово "ребята"?
- Как изменяется слово "ребята"? Слайд 4.
-Как называется изменение имени существительного по вопросам?
-Проверим, правильно ли мы ответили. Слайд 5.
-Молодцы! У нас получилось целое правило. Прочитайте его.
-Как же ещё может изменяться имя существительное? Слайд 6.
- На слайде в первой группе слова. Найди лишнюю пару слов и объясните, почему вы выбрали его?
Рябинка - рябинки,
Снеговик - снеговики,
Веточка - веточки
Лампа - люстра
-Как же изменяются имена существительные?
-Почему слова во втором задании расп
Страницы: << < 1 | 2 | 3 | 4 > >>