арисуйте снеговику улыбку.
- Всем спасибо!- имя существительное.
- Помогая мальчику, мы научились определять одушевленность-неодушевленность имен существительных.
- В реальной жизни и в русском языке понятие об одушевлённых и неодушевлённых
предметах часто не совпадает. Вот такой интересной особенностью в русском языке обладают некоторые слова.
- дети прикрепляю снеговиков на доску. Регулятивные:
-оценивают свои возможности; осознают уровень и качество выполнения заданий.
- соотносить поставленную цель и полученный результат деятельности.
Коммуникативные: строят монологические высказывания; участвуют в учебном диалоге; аргументируют свою точку зрения.
Личностные: осознают роль русского языка в жизни человека.
Личностные: формируют способность к самооценке.
Страницы: << < 8 | 9 | 10