Деятельность учителя
Примечание
Учащиеся выполняют движения вместе с учителем.
Учащиеся отвечают на вопрос учителя.
Взаимопроверка.
Один учащийся делает вывод.
1. По тропинкам мы шагаем,
Ноги выше поднимаем,
Дружно вертим головой:
"Есть в лесу ли кто живой?"
Слева ёлка - вот такая
Прям красавица лесная. . .
На суку без всякой спешки
Белка щёлкает орешки.
Вдруг синичка с ветки: прыг
Вправо, влево, напрямик.
Смотрим справа - дуб огромный,
Дуб застенчивый и скромный,
Каждый листик шелестит,
На ветру вот так дрожит.
А под дубом - желудей!
Соберём-ка их скорей!
Наклонились 1, 2, 3,. . .
А на ветках- посмотри!
Мы подпрыгнем пару раз
И вернёмся снова в класс!
2. С кем и с чем мы встретились на лесных тропинках?
- Запишите существительные в тетрадь.
- Сначала существительные, отвечающие на вопрос - Кто?, а потом существительные на вопрос - Что?
- Как называем мы эти существительные?
- Подпишите сверху одуш. или неодуш.
- Не забываем собирать шишки за правильные ответы.
На доске правило
Ребята в парах выполняют инструкцию учителя.
Самостоятельно записывают слова в тетрадь.
Один учащийся называет одушевлённые существительные.
Один учащийся называет неодушевлённые существительные.
Учащиеся работают с учебником, следуя инструкциям учителя.
Учащиеся самостоятельно выполняют задание.
Страницы: << < 4 | 5 | 6 | 7 | 8 > >>