/>
Физминутка.
2мин.
Закрепление.
Практическая работа.
15мин.
Подведение итогов.
5мин.
Домашнее задание.
3мин.
Загадывает загадку:
Тает снежок, ожил лужок, день прибывает. Когда это бывает?
Проводит беседу: что происходит в этот период?
Подводит к теме и знакомит с целями урока:
В этот период природа просыпается после зимнего сна и оживает. Сегодня мы поговорим об изменениях в природе с приходом весны, о появлении первых цветов. Одновременно повторим орфограммы, изученные ранее и расскажем всё, что знаем об именах прилагательных.
Организует беседу.
Ребята, кто помнит поговорки о весне?
Матушка - весна всем красна.
Весна цветы рассыпает, зима снег простилает.
Как вы понимаете значения этих пословиц?
Запишем число, "Классная работа", буквы Вв, пословицу: Весенний день целый год кормит.
Даёт задание : найти имя прилагательное, подчеркнуть, определить род, число, найти орфограммы.
Дополните предложения(устно) (Слайд ,2,3,4)
1)имя прилагательное - это. . . (часть речи)
2)обозначает . . . (признак предмета)
3)отвечает на вопросы . . . (какой? какая? какое? какие?)
4)изменяется по . . (числам ,родам, падежам)
5)в предложении связаны с . . . (име
Страницы: << < 1 | 2 | 3 | 4 | 5 > >>