и поют:
Баба-Яга, костяная нога, - Дети ходят
С печки упала, ногу сломала. - по кругу.
Пошла в огород, испугала народ. - Идут в центр.
Побежала в баньку, - Из круга обратно.
Испугала зайку.
После песни дети разбегаются, Баба-Яга ловит детей.
УГАДАЙ, КТО ЗОВЁТ?
Задачи: Упражнять в умении самостоятельно начинать движение и заканчивать его.
Описание:дети стоят в кругу. В центре водящий – «медведь».
Дети идут по кругу и поют:
Медведь, медведь, мы к тебе пришли, Медведь» ходит
Мы к тебе пришли, медку принесли. вперевалочку.
Дети протягивают руки вперед, ладошками вверх, предлагают медведю мёду.
Медведь, медведь, получай-ка мёд, Медведь «кушает» мед
Получай-ка мёд, угадай, кто зовёт?
Медведь закрывает глаза. Взрослый предлагает (показывая на ребенка) позвать медведя. Ребенок, кого выбрали, говорит: «Медведь», «Медведь» старается угадать того, кто его позвал.
ОБЕГИ КРУГ
Задачи:учить двигаться спокойным шагом по кругу. Воспитывать внимание, выдержку.
Описание:
Дети вместе с воспитателем становятся в круг. Идут по кругу и поют народную считалку:
Водица, водица,
Студеная быстрица,
Обеги вокруг,
Напои наш луг!
Воспитатель называет двух детей, стоящих рядом друг с другом. Дети поворачиваются спиной и бегут в разные стороны. Каждый старается прибежать на свое место первым.
КТО У НАС ХОРОШИЙ?
Задачи: закреплять спокойный шаг, умение двигаться галопом по кругу, использовать знакомые плясовые движения.
Описание:
Дети стоят в кругу. В центре «Ванечка». Дети идут по кругу и поют народную песню:
Кто у нас хороший?
Кто у нас пригожий?
Ванечка хороший, Ванечка выполняет пружинку
Ванечк
Страницы: << < 34 | 35 | 36 | 37 | 38 > >>