ысоком живёт?»
Мышка: «Я – Мышка – норушка, а ты кто?»
Лягушка: «А я – Лягушка – квакушка»
Мышка: «Иди ко мне жить!»
Таким же образом входят в круг «Лисичка» и «Зайка». Когда к терему подходит «Медведь», он говорит: «Я Мишка – всех ловишка» - все звери разбегаются, а Медведь их ловит.
СОВА
Задачи:развивать у детей способность выразительно передавать игровой образ. Учить двигаться легко, свободно. Воспитывать выдержку, внимание. Проявлять творчество
Описание:
Один из играющих изображает «сову», остальные –мышей. Сова выкрикивает: «Утро!»Тут же мыши начинают бегать, скакать, делать различные телодвижения. Сова кричит: «День!»Мыши продолжают двигаться. Сова говорит: «Вечер!»Мыши встают в круг, ходят вокруг совы и поют:
Ах ты, совушка - сова,
Золотая голова.
Что ты ночью не спишь,
Всё на нас глядишь?
Сова говорит: «Ночь!»При этом слове мыши мгновенно замирают, не двигаясь. Сова подходит к каждому из играющих и различными движениями и весёлыми гримасами старается какое-либо движение, из игры выбывает.
ЧУРИЛКИ
Задачи:воспитывать организованность, развивать ловкость, быстроту.
Описание:
Играющие выбирают двоих детей. Одному завязывают платком глаза, другому дают бубен (или колокольчик); затем ведут вокруг них хоровод и поют:
Колокольцы, бубенцы,
Раззвонились удальцы.
Диги-диги-диги-дон,
Отгадай, откуда звон?
После этих слов игрок с бубном начинает звонить и ходить в круге, а жмурка старается его поймать.
Как только жмурка поймает его, их меняют другие игроки. Игра продолжается.
БАБА – ЯГА
Задачи:продолжать учить стремительному бегу, развивать творчество, передавая игровой образ.
Описание:Играющие выбирают Бабу – Ягу. Она находится в центре круга. Дети ходят по кругу
Страницы: << < 33 | 34 | 35 | 36 | 37 > >>