к это можно узнать?
–Давайте и мы с вами встанем парами – интересно, сколько пар получится.
Игра «Скорый поезд»
Цель. Упражнять детей в сравнении предметов по длине, называть словами результат сравнения, упражнять в счете в пределах заданного числа.
Материал. Цветные счетные палочки: 2 голубые, 6 розовых; карточка.
Описание:Дети выкладывают из палочек голубой и розовый составы, идущие в разных направлениях. (Локомотив – палочка, стоящая вертикально. )
Вопросы
–В какую сторону едут поезда?
–Если в каждом голубом вагоне едет три пассажира, сколько всего пассажиров в голубом поезде?
–В каждом розовом вагоне едет два пассажира. Сколько всего пассажиров перевозит розовый поезд?
–Какой состав перевез больше пассажиров?
Игра «Ваза для цветов»
Цель. Учить детей придумывать дизайн ваз для цветов разной величины; соотносить размер вазы с воображаемым цветком. Развивать его воображение.
Материал. Цветные счетные палочки; карточка.
Предварительная работа. Организовать выставку «Вазы» (подобрать вазы для выставки, репродукции картин, журналы, книги, слайды). Акцентировать внимание на дизайнерских решениях в изображении, соотношении размеров цветов с размерами ваз.
Описание:Педагог предлагает детям выложить вазу для выставки цветов из палочек. По завершении работы предлагает детям выставить работы на выставке. Каждый ребенок представляет свою вазу, рассказывает о ее форме, используя математические термины: высокая ваза с узким горлышком, низкая ваза с широким горлышком, высокая ваза на тонкой ножке и т. д. ; высказывает свои предположения о том, какие цветы красиво смотрелись бы в этой вазе.
Игра «Пересаживаем комнатные цветы»
Цель. Учить детей моделировать по словесной инструкции; соотносить величину предмето
Страницы: << < 173 | 174 | 175 | 176 | 177 > >>