Дети берут дополнительный набор палочек, чтобы выложить из палочек какоголибо ребенка в соответствии со строчками стихотворения.
Вопросы
–Как можно узнать, кого вы выложили из палочек – брата или сестру?
–Можно ли определить по фигуре возраст ребенка?
–Кто из ребят старше? Моложе?
–Как их зовут?
Игра «Хвойный бор»
Цель. Учить детей видеть форму в предметах, воспроизводить сходство с реальными предметами (строение, пропорции, соотношение частей), развитие воображения.
Материал. Цветные счетные палочки; карточка.
Описание:Воспитатель предлагает детям загадать загадки о елке, после этого загадывает свою загадку:
Ее всегда в лесу найдешь,
Пойдем гулять и встретим.
Стоит колючая, как еж,
Зимою в платье летнем.
Вопросы и задания
–Отсчитайте три палочки, каждая из которых соответствует числу три и сделайте из них треугольник. Какого он цвета?
–Что может быть такой формы?(Косынка, кусок торта и др. )
–Выложите под первым треугольником такой же треугольник. Что получилось?(Елка. )Чего у нее не хватает?(Ствола. )Сделайте ствол елки.
–Найдите две самые длинные палочки. Какое число они обозначают?(Число десять. )Возьмите желтую палочку и сделайте из этих трех палочек треугольник. Получилась крона елки. Чего у нее не хватает?(Ствола. )Возьмите две розовые палочки и сделайте из них ствол.
–Можно ли определить возраст больших елок? Как это сделать?(По толщине ствола. У этих елок разные по толщине стволы. Значит, правая елка старше первой. )
Затем воспитатель предлагает детям выложить еще две елки, выше и ниже выложенных ранее (рис. 10, цв. вкл. ).
–Что за лес у вас получился?(Хвойный бор или лесные посадки елок. )
–Чем похожи все елки? Чем отличаются?
Игра «Лягушонок»
Страницы: << < 170 | 171 | 172 | 173 | 174 > >>