к работе в основной части урока.
Показывает чёткость выполнения упражнений.
Учащийся определяет влияние разминки на организм человека
Учащийся планирует свои действия, формирует цель, задачи.
Определить последовательность и приоритет разминки мышечных групп.
Общеучебные - использовать общие приемы решения задач.
Общеучебные - контролировать и оценивать процесс и результат деятельности.
Уточнить влияние разминки мышц плечевого пояса на готовность к работе.
Деятельность направлена на продуктивное взаимодействие при проведении разминки как со сверстниками, так и с учителем.
Основной
(25 - 28 минут)
Круговая тренировка (комплекс ГТО)
1. Прыжок в длину с места толчком двумя ногами.
2. Сгибание и разгибание рук в упоре лежа на пол
1. 3. Наклон вперёд из положения стоя с прямыми ногами на полу.
На прохождение каждой станции даётся 1 мин. Подвижная игра "Лиса и зайцы", "Белые медведи"
Направляет обучающихся на показ техники выполнения прыжка в длину с мест, сгибание и разгибание рук в упоре лежа на полу, наклон вперёд из положения стоя с прямыми ногами на полу.
Дает упражнения согласно изучаемому действию.
Добиться их самостоятельному освоению, выявить и устранить типичные ошибки.
Моделировать технику освоенных действий и приемов, варьировать её в зависимости от ситуации и условий, возникающих в процессе учебной деятельности.
Перестроение в круг.
Соблюдение правил выполнения заданного двигательного действия, проявление дисциплинированности.
Определять степень утомления организма во время учебной деятельности
Безопасное поведение во время выполнения задания.
Развитие трудолюбия и ответственности за качество своей и колле
Страницы: << < 1 | 2 | 3 | 4 | 5 > >>