их качеств и освоении учебного материала;
Регулятивные УУД:
-Принимать и сохранять учебные задачи, поставленные на уроках по освоению двигательных действий;
-Адекватно воспринимать похвалу учителя, товарищей, анализировать собственные ошибки и уметь оценить свои действия.
Познавательные УУД:
- Ориентироваться в разнообразных видах упражнений;
- Произвольно и осознанно владеть общими правила подвижных игр.
Коммуникативные УУД:
-Умение работать в группах, слушать и вступать в диалог, формировать навыки сотрудничества в разных ситуациях
- Произвольно и осознанно владеть общими правила подвижных игр.
Этап
образовательного процесса.
Содержание.
Деятельность учителя
Деятельность обучающегося.
Личностная
Регулятивная
Познавательная
Коммуникативная
1
2
3
4
5
6
Подготовительный
(7 - 8 минут)
Построение, приветствие, постановка задач урока.
- Ходьба.
- Бег.
- Бег приставными шагами правым боком.
- Бег приставными шагами левым боком.
- Бег змейкой.
- Ходьба.
Общеразвивающие упражнения в движение.
а) и. п - о. с , руки на пояс
1 - наклон головы вперед
2 - - наклон головы назад
3 - наклон головы влево
4 - наклон головы вправо
б) и. п. - руки к плечам
1 - 4 - круговое вращение вперед
1 - 4 - круговое вращение назад
в) и. п - правая рука вверху, левая внизу.
1 -2 - рывки руками правой рукой
3 - 4 - рывки руками левой рукой
г) На каждый шаг наклон вперед к правой и левой ноге.
д) Ходьба с хлопком под согнутой правой и левой ногой.
Ходьба.
Помогает учащимся с целью и задачами урока. Перестроение фронтальным способом.
Подготовить организм занимающихся
Страницы: << < 1 | 2 | 3 | 4 > >>