Можно на лист бумаги накапать пятна краски, которые могут превратиться во что-то осмысленное.
Каляки-маляки
Взрослый с ребенком с закрытыми глазами рисуют каракули на листе бумаги. После этого в полученных каракулях малыш должен отыскать сходства с какими-либо предметами.
Небылицы
Взрослый вместе с ребенком или по отдельности придумывают и рисуют животное, механизм, растение или предмет, которого не существует на самом деле и рассказывают о его свойствах и назначении.
Что ты видишь?
Взрослому предлагается отыскать репродукции картин, содержание которых ребенку еще не известно. Далее необходимо дать ребенку возможность высказать собственную версию о нарисованном.
Животные
Взрослый просит ребенка изобразить ласковую кошечку, игривого жеребенка; довольную, полакомившуюся капустой козочку; бодливую корову, грозного быка; поросенка, валяющегося в грязи; верблюда, идущего по пустыне. Передать мимикой и движением поведение зверей: енот-полоскун полощется в воде, барсук прячется в норе, ежик ищет место для зимней спячки, лось-великан ходит по болоту, белочка грызет орешки.
Волшебные очки
Для игры понадобится оправа очков без стекол или самодельная маска из бумаги.
Взрослый рассказывает про времена года, как они влияют на природу, животных , людей. Затем говорит "Вот волшебные очки, они показывают будущее. Через 3 месяца, когда наступит весна (лето и т. д. ), мы посмотрим через них, и что мы увидим?. . . ".
Развитие памяти и внимания
Что изменилось?
На столе разложите несколько игрушек. Ребенок должен их рассмотреть и запомнить. Попросите малыша отвернуться и добавьте еще одну игрушку или поменяйте игрушки местами. Задача малыша -- ответит
Страницы: << < 5 | 6 | 7 | 8 | 9 > >>