Развитие логического мышления у детей
Ассоциации
Взрослый предлагает ребенку несколько слов и необходимо зафиксировать все ассоциации, которые придут на ум при чтении этих слов, например:
Верблюд - горб, гора, пустыня, кактус, песок и т. д.
Когда ребенок освоится с этим заданием, можно попросить его самостоятельно придумать ассоциации.
Продолжи слово
Взрослый предлагает ребенку поиграть в такую игру: он будет начинать слово, а ребенок - его заканчивать. "Отгадай, что я хочу сказать!" Всего предлагается 10 слогов: ПО, НА, ЗА, МИ, МУ, ДО, ЧЕ, ПРЫ, КУ, ЗО.
Если ребенок быстро и легко справляется с заданием, можно предложить ему придумать не одно слово, а столько, сколько он сможет.
Отвечай быстро
Взрослый, бросая ребенку мяч, называет цвет. Ребенок, возвращая мяч, должен быстро назвать предмет этого цвета. Можно называть не только цвет, но и любое качество (вкус, форму) предмета.
Назови больше слов
Взрослый предлагает ребенку назвать как можно больше слов, обозначающих какое-либо понятие:
- назови слова, обозначающие деревья (дуб, береза, клен и т. д. );
- назови слова, обозначающие цветы (ромашка, роза, василек, одуванчик и тд. );
- назови слова, обозначающие фрукты (яблоко, груша, апельсин и т. д. );
- назови слова, относящиеся к спорту (баскетбол, хоккей, футбол и т. д. );
- назови слова, обозначающие наземный транспорт (автомобиль, поезд, автобус, мотоцикл и т. д. )
Неоднозначные ответы
Взрослому необходимо заранее обдумать вопросы, на которые возможны неоднозначные ответы. Возможно ответы будут неожиданными и удивительными.
Например:
"Усы у нашей кошки очень. . . . " ;
"Ночью на улице очень.
Страницы: 1 | 2 | 3 > >>