закрывают фишкой.
Например, взрослый называет глагол скачет, ребёнок находит изображение данного действия (заяц скачет, лошадь скачет, лягушка скачет) и закрывает картинки фишками после воспроизведения предложения.
Для игры предлагаются глаголы идёт, стоит, лежит, сидит, бежит, плавает, летит, спит, ползёт, качается и др.
Игра «Для кого жилище?».
Ребёнок отвечает предложением на вопросы взрослого.
- Для кого нора? (Дупло, берлога, логово, гнездо, улей, скворечник, крольчатник, коровник, конура, конюшня, свинарник).
- Нора для лисы, мышки, барсука, крота, суслика… .
Игры на обобщение предметов.
Отгадывание обобщающего слова по признакам.
- Растут на грядке в огороде, используются в пище. (Овощи)
- Движется по суше, по воздуху, по воде, под землёй. Перевозит людей и разные грузы. (Транспорт).
- Живут в лесах и городских парках, вьют гнёзда, выводят птенцов, поют, летают, плавают. (Дикие птицы)
Игра «Мы знаем много названий».
Ведущий даёт задание, дети по очереди называют слова, остальные хором считают, хлопая в ладоши.
- Назвать обувь (деревья, цветы, ягоды, головные уборы, электроприборы, посуду, мультфильмы, музыкальные инструменты, мебель, одежду…).
- Сапоги – раз, туфли – два, сандалии – три, кроссовки – четыре, валенки – пять, тапки – шесть, кеды – семь, ботинки – восемь, босоножки – девять, чешки – десять.
Игра «Центробувь».
1-й вариант игры: дети паровозиком ходят по группе за ведущим со словами
В «Центробувь» приезжаем и покупки выбираем,
Маме, папе, даже брат новым кедам будет рад.
Всей семье по паре купим, про друзей не позабудем.
Очень жаль, что нашей кошке здесь не выберешь сапожки.
На слова
Раз, два, три, четыре, пять будем обувь называть,
Страницы: << < 7 | 8 | 9 | 10 | 11 > >>