уроке чтения ( с буквой т), какой звук она обозначает ( т).
Выложите из кассы маленькую букву т.
Он гласная или согласная ?( согласная).
2). Игра «Узнай звук».
У: Я буду называть слова, а вы поднимаете руку, если вначале слова слышите звук т.
Стол, тигр, хоккей, машина, тетрадь, топор.
3). Показ образца.
4). Работа над образом буквы.
образ буквы. (тактильно).
выкладывание из ниток.
письмо на песке.
письмо в тетради ( буква, слоги, после зв. -букв. анализа)
Физминутка.
Таня шла, шла, шла,
Земляничку нашла,
Наклонилась, удивилась,
Ах, какая ягодка!
Повторение пройденного.
Письмо под диктовку ( Саиджан. Марьям, Карина, Саша Ч. , Илья Ф) , остальные списывание по карточкам).
Итог урока.
Оценивание работ детей.
Домашнее задание.
Письмо в тетради.
Повторить цвета.
Выкладывание и показ на доске , называние индивидуально и хором.
Письмо под счет.
Уроки математики.
Тема: Положение предметов в пространстве: далеко, близко, рядом, около. Здесь, там.
Цели: 1). Дать понятие о положении предметов в пространстве: далеко, близко. На одинаковом расстоянии; учить правильно располагать предметы в пространстве по заданию;
2). Коррекция пространственной ориентации, зрительного восприятия, мышления;
3). Воспитание учебной мотивации.
Ход урока.
Этап урокаСодержаниеПримечание
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7. Орг. момент.
Назвать фигуру, цвет.
Проверка домашнего задания.
Выкладывание полосок: широкий- узкий.
Сообщение темы урока.
У: Тема нашего урока: далеко – близко.
Работа по теме.
1). Актуализация опорных знаний учащихся.
У: Вспомните и расскажите, что находится около зд
Страницы: << < 40 | 41 | 42 | 43 | 44 > >>