о-са
сыр
са-хар
Ма-ша
3). Чтение слов (стр. 63) – Толя, Саша Ч.
4). Настя :ау уа ам мА (карточка)
5). Показать буквы: Дамир, Саша К.
Сообщение темы урока.
У: ребята, сегодня мы познакомимся с новой буквой.
Работа по теме.
1). У: Послушайте:
Тук-тук-тук! Тук-тук-тук!
Молоток мой лучший друг!
О чем говорится в стихотворении? ( о молотке).
Что такое молоток? (инструмент)
Для чего используется? (забивают гвозди)
Как стучит молоток? (тук-тук-тук)
Произнесите это слово четко. (хором)
Какой звук мы слышим первым? (т)
Это звук т, произнесите еще раз. (т-т-т: хором).
2). Игра «Хлопочки».
Тигр, тарелка, тапки, тетрадь. . . .
3). Работа над образом буквы.
Показ образца.
Найдите большую букву Т в азбуке, обведите пальчиком. Из скольки палочек состоит эта буква? ( из 2).
Сложим из ниток.
Найдите маленькую букву Т в азбуке. Обведите пальчиком. Из скольки палочек состоит эта буква?
Сложим эту букву из палочек.
На что похожа буква. Послушайте:
Т – антенна-
Выше крыши-
Все увидит, все услышит,
Телевизоры включаем,
У экранов не скучаем.
У: С чем сравнивают букву Т? ( с антенной).
Для чего нужна антенна?
Письмо в тетради.
Напишите в тетради 1 большую и одну маленькую букву Т, т по образцу.
Физкультминутка.
Таня шла, шла, шла-
Земляничку нашла.
Наклонилась, удивилась:
«Ах, какая ягодка!»
4). Работа по букварю.
Стр. 64.
Какая буква в синем кружке? (Т)
Что изображенео на картинке в левом верхнем углу? (Топор)
Для чего он используется? ( им рубят дрова, чтобы топить печь, разжигать костер).
В слове топор где стоит буква т? ( в начале слова).
Прочитаем слоги из правого ве
Страницы: << < 31 | 32 | 33 | 34 | 35 > >>