Игровая деятельность как средство формирования речевых умений и навыков учащихся на уроках английского языка

показывает крокодила, а говорит: I have got a monkey.
Дети: You have not got a monkey.
Игры на внимание (цифры).
Данная игра очень хорошо тренирует навыки счета учащихся. Нужно выполнять следующие задания:
- назвать числа, которые делятся на 2, 3
- посчитать через один
- назвать все чётные числа
- обратный счёт
Животные.
Две команды становятся лицом друг к другу. У каждого ребёнка в руках игрушка-животное (или картинка с изображением животного), которую он прячет за спиной. По сигналу ведущего все участники первой команды одновременно показывают участникам второй команды свои игрушки и быстро прячут их. Члены второй команды должны запомнить и сказать:
- Какие животные были показаны;
- в каком порядке они были показаны

Игры для развития памяти.
Задачей данной игры является обучение умению описания внешности друг друга. Учитель вызывает к доске двух учеников и дает возможность рассмотреть внешность собеседника в течение нескольких секунд, после чего ребята поворачиваются друг к другу спиной и пытаются описать друг друга по тем признакам, которые им запомнились. Победителем в данной игре становится ученик, который последним назовет фразу.
Например:
oo He has got blue eyes.
oo She has got black hair.
oo He has jeans on.
oo She is wearing a black skirt. Etc.

"Подбери рифму"
1) Учитель называет слово, а учащиеся - название цвета, рифмующееся с этим словом,
например:
T: Ted P: red
night white
they grey
town brown
crackblack
seengreen
fellowyellow
glueblue
2)Учитель придумывает короткие рифмовочки, а учащиеся заканчивают их, называя
цвет. Например:
You like me
And I like you.
Red and yellow