риезжают гости из другого города, что можно показать им в нашем городе, куда сходить, куда сводить?
Игровое упражнение «Узнай и назови» Дети предлагают разные варианты развлечения гостей и экскурсии по городу, называя достопримечательности нашего города, в том числе и театры (использовать фотографии).
Воспитатель: - Спасибо, вы мне помогли. Теперь я знаю, как занять своих гостей. А в театр не обязательно ходить, можно пригласить артистов к себе в гостиную. А еще лучше показать представление самим. Давайте устроим домашний театр? (пока артисты готовятся, гости обсуждают свои впечатления о разных видах искусства, читают стихи, обсуждают содержание картин, их эстетические и изобразительные качества).
Показ отрывка из музыкальной сказки «Мама» (по мотивам русской народной сказки «Волк и семеро козлят»).
В конце занятия – игры обсудить что такое «гостиная», как можно занять гостей и свои впечатления от игры.
Воспитатель: - Спасибо хозяюшке за теплый прием и интересные развлечения. Не зря в народе говорят «Хозяин весел и гости радостны».
Угостить детей сладостями.
По желанию детей игра продолжается.
Едет кошка на такси
Образно-речевая игра
Песенка «Кошка на такси»
Кошка села на такси.
Как зовут вас?
Как зовут вас?
- Как зовут. . . мадам Люси.
Едет кошка на такси
И поет: — До, си, ля, си,
Кошка села, кошка села,
Кошка села на такси. Чао!
Мы ожидаем, что дети легко и быстро освоят этот музыкальный материал, что песенка с удовольствием будет исполняться ими и станет украшением детского праздника. К сожалению, наши надежды не оправдываются: и слова выучены, и мелодия исполняется правильно, но не хватает самого главного - образа кошки. Вернее, перед нами возникает какая-то скучная, малоинтересная
Страницы: << < 31 | 32 | 33 | 34 | 35 > >>