«бедные» и «богатые»?
Каким лучше быть богатым или бедным?
Как вы думаете почему?
А как можно стать богатым?
Что для этого нужно сделать?
А где и как можно заработать деньги?
Игра - фантазирование «Открываем свое дело»
«Открываем магазин».
- Какой магазин будем открывать?
- Что будем продавать?
- Кто будет работать в магазине?
- Какие обязанности – роли будут у каждого, кто будет с нами играть?
- Какие игрушки и предметы нам нужны для того, чтобы организовать игру?
Настольно-печатная игра «Моя первая покупка»
Закрепить понятия «покупка», «товар», «деньги», состав числа из двух меньших.
Продолжаем игру - фантазирование «Открываем свое дело»
«Открываем мини-пекарню»
- Кто будет работать в пекарне?
- Что будем печь, кроме хлеба?
- Какие обязанности – роли будут у каждого, кто будет с нами играть?
- Куда можно возить готовую продукцию?
- Какие игрушки и предметы нам нужны для того, чтобы организовать игру?
- А где можно взять деньги, чтобы открыть свое дело?
- Кто работает в банке?
- Что делает директор банка (кассир)?
(воображаемая ситуация развертывается в речи и представлении, сюжетные события происходят с кем-то, ребенок не отождествляет себя с какой-то конкретной ролью).
Игровое упражнение «Кого и что как называть».
- человек который работает в банке - (банкир)
- человек который работает в кассе - (кассир)
- человек который покупает - (покупатель)
- человек который продает - (продавец)
- человек который печет хлеб - (пекарь)
- человек который занимается предпринимательством – (бизнесмен)
- дом, где хранится много денег (банк)
- стипендия, заработная плата, выигрыш по лотерейному билету, пенсия бабушки – это (доход семьи)
Страницы: << < 28 | 29 | 30 | 31 | 32 > >>