Э. С. Социально-коммуникативное развитие детей дошкольного возраста как научно-педагогическая проблема // Молодой ученый. -- 2016. -- 6. -- С. 799-803.
8. Петрова В. И, Стульник Т. Д. "Этические беседы с детьми 4-7 лет" ". -М. : Мозайка-синтез, 2007-2010.
9. Шайхелисламов Р. Ф. Требования к условиям реализации основных образовательных программ: опыт разработки / Р. Ф. Шайхелисламов // Педагогика. - 2009. - 4.
ПРИЛОЖЕНИЕ
Приложение 1
Картотека игр
образовательная область СК
Карточка 1
Социально - коммуникативное разви - тие (СК)
"Изобрази пословицу"
Цель: развить умение использовать невербальные средства общения.
Детям предлагается изобразить с помощью жестов, мимики какую-либо пословицу:
"Слово не воробей - вылетит, не поймаешь"
"Скажи, кто твой друг и я скажу кто ты"
"Нет друга - ищи, а найдёшь - береги"
"Как аукнется, так и откликнется"
Карточка 2
Социально - коммуникативное разви - тие (СК)
"Разговор через стекло"
Цель: развить умение мимику и жесты.
Дети становятся напротив друг друга и выполняют игровое упражнение "Через стекло". Им нужно представить, что между ними толстое стекло, оно не пропускает звука. Одной группе детей нужно будет показать (например, "Ты забыл надеть шапку", "Мне холодно", "Я хочу пить. . . "), а другой группе отгадывать то, что они увидели.
Карточка 3
Социально - коммуникативное разви - тие (СК)
<
Страницы: << < 4 | 5 | 6 | 7 | 8 > >>