своих произведениях высмеивал пороки (недостатки) людей через образы животных?
- Что скрывается в образе Лисы? Зайца? Муравья? Волка?
- Что вы знаете об
И. А. Крылове, Эзопе?
В помощь я предлагаю обратиться к Путеводителю урока, в котором есть информация из биографии каждого, и заполнить таблицу.
- Несмотря на то, что великие жили в разные времена, в разных странах, что их объединяет?
С помощью масок можно играть различных героев из книг.
И. А. Крылов, Эзоп (портреты)
Хитрость
Трусость. Трудолюбие. Злость
Обучающиеся заполняют таблицу
И. А. Крылов (портрет)
Эзоп (портрет)
годы жизни
1769 - 1844, (75 лет) 18 век
около 600 г до н. э,. 6 век до н. э.
Место жизни
Россия, г. Санкт-Петербург
Древняя Греция
Профессии
Поэт, баснописец, переводчик
баснописец
Род занятий - баснописцы, пишут в жанре - басня, стремятся предупредить читателей быть внимательными, разборчивыми в людях. Ведь как сказал (портрет) английский поэт Вильям Шекспир: "Весь мир - театр, а люди в нём актёры"
Познавательные УУД
1. Преобразовы-вать информацию из одной формы в другую.
2. Делать выводы в результате совместной работы класса и учителя.
III Постановка учебной задачи
Работа по учебнику.
- Рассмотрите стр. 137 и определите тему нашего урока.
- Чему мы будем с вами учиться? В помощь стр. 81 (учебник)
И. А. Крылов "Во
Страницы: << < 1 | 2 | 3 | 4 > >>