йдет к доске?
Погода, природа, ветер, октябрь, канава, рябина, осина, береза.
А теперь все вместе проговорим.
По - го - да.
Ребята посмотрите на доску перед вами две записи
(Тексты на интерактивной доске)
Сейчас мы их прочитаем и определим, какая из этих записей является текстом и почему.
1. Наступила красавица осень. Деревья стоят в праздничном убранстве. Особенно хороша берёзка. Её листочки похожи на золотые монетки.
2. По небу плывут белые облака. Заяц и белка живут в лесу. Дети идут в школу. У нас перед окном растёт стройная берёзка. Узкая тропинка вела к избушке лесника. Как красив лес в зимнюю пору!
- Какая запись является текстом? И почему?
- Что такое тема текста?
- Какова тема этого текста?
- Что такое основная мысль текста?
- Какова основная мысль данного текста?
Давайте придумаем заголовок для нашего текста.
"Осень", "Красота осени", "Осенние деревья".
Какие типы текстов вы знаете?
К какому типу относится данный текст? Объясните свой ответ.
Где бы вы могли прочитать данный текст?
- Какие еще бывают тексты?
Хорошо. Сейчас на доске появятся 2 текста, а ваша задача определить речь.
Текст1.
Роса - это водяные капли. Они осаждаются из влажного воздуха на охлаждённые поверхности растений, почвы, предметов. Роса выпадает обычно в вечерние, ночные и утренние часы. Капля росы называется росинкой.
Текст2.
Ранним утром на листке ландыша появилась росинка, прозрачная и прохладная. Играют в росинке солнечные лучи. Скачет мимо кузнечик.
Увидел он алмазную капельку.
- Ах, как пить хочется! Наклонился кузнечик над росинкой, загляделся на неё. Жалко стало красу разрушать. Сидит
Страницы: << < 1 | 2 | 3 | 4 | 5 > >>