з. Т. Вилькорейской;
«Русская плясовая» в обработке А. Иванова.
«Барабанщик» М. Красева,
«Экосез» И. Гуммеля,
Пляски:
«Вальс петушков» муз. И. Стрибога;
«Парная пляска».
Музыкальные и подвижные игры:
«На птичьем дворе»,
«Композиторы», «Эхо»;
П. И. «Кто первый».
«Гуси, вы, гуси».
«Угадай музыку».
«Оркестр».
Игра на ДМИ:
Игра на металлофоне мелодии «Лесенка»;
«Я на горку шла»,
«Курочка да кошка». Развле-чение «Приметы осени»;
Ок-тябрь
3-4 неделя«Здравст-вуй, Осень золотая»
Празд-ник «Золо-тая осень».
Но-ябрь
1-4 неделя
Настрое-ние в музыке- учить сравнивать и различать песни разного характера и жанра,
- узнавать знакомые произведения, называть авторов.
- развивать воображение, умение различать изменения динамических оттенков в музыкальном произведении.
- учить воспринимать образ осени в литературных, музыкальных и художественных произведениях,- развивать слуховой самоконтроль, точно передавать голосом долгие и короткие звуки;
- упражнять в чистом интонировании, передавая маршевый характер песни;
- учить сохранять интонацию на одном звуке, четко пропевать слова в песне,
- упражнять в пении квинты верх и вниз;- развивать чувство ритма и координацию движений, танцевально-импровизационные навыки. Музыка для слушания:
С. Майкапар «Осенью»;
А. Хачатурян «Скакалка»,
русская народная песня «Что стоишь, качаясь, тонкая рябина».
П. И. Чайковский из цикла «Времена года», «Октябрь».
Ц. Кюи «Осень».
Песни:
попевка «С добрым утром»;
Упражнение под муз. Р. Паулса«Пасмурно»; упр. «Хорошо поем»;
Попевка «Жук»;
«Барабан» Е. Тиличеева;
«Петушок»р. н. песня;
А. Филиппенко «Вышла курочка гулять».
«Будет
Страницы: << < 48 | 49 | 50 | 51 | 52 > >>