алось на занятиях. Взаимодействие ребенка с миром звуков, с красотой окружающего мира, с музыкальными произведениями искусства - это и есть одно из главных условий гармонизации ребенка с социумом, на что нацеливают целевые ориентиры ФГОС ДО.
Программа "Театральные игры" реализуется в детском объединении "Хочу все знать", используя возможности театрального искусства, художественно-творческой деятельности позволяет приобщить детей к театральной культуре, традициям народного творчества, предать образ через слово, пластику, жест. Разделы данной программы: "Мир фантазии","Театральный калейдоскоп", "Путешествие в сказку", помогают в игровой форме развивать воображение, снимать зажатость, активизировать познавательный интерес, воспитывать любовь к чтению литературных произведений, знать значение слов: драматург, режиссер, артист, костюмер, гример.
Формирование эстетического отношениядетей дошкольного возраста к произведениям изобразительного искусства, литературы и музыки является основной целью программы "Эстетика для малышей". На занятиях дети знакомятся с основными направлениями изобразительного искусства, узнают что какое "пейзаж", "портрет", "натюрморт", знакомятся с именами известных художников И. Айвазовского, В. Серова, В. Васнецова, Л. Саврасова, И. Левитана.
Много узнают о музыкальных инструментах прошлого и настоящего, об основных жанрах музыкального искусств: симфония, опера, балет, о великих композиторах: П. И. Чайковском, М. И. Глинке, Н. А. Римском-Корсакове.
В настоящее время в обществе чтение все больше вытесняется просмотром телевизионных передач и очень важно,что на занятиях по развитию речи, "эстетике" обращается внимание на формирован
Страницы: << < 1 | 2 | 3 | 4 | 5 > >>