етная бумага, ветка с осенними листьями, осенние листья, репродукции. Предложить родителям вместе с детьми подготовить стихотворение к осеннему празднику.
3. Личная безопасность. «Город вечером»
(рисование)
Пр. содержание: учить детей передавать картину вечернего города. Закреплять умение оформлять свой замысел, располагать изображение на листе. Развивать эстетические чувства.
«Петушок»
(лепка)
Пр. содержание: Учить от общей формы, вытягивать шею, голову петуха, путем налепов изображать гребешок и крылья, хвост.
Вместе с детьми подобрать и рассмотреть иллюстрации вечернего города
Чтение и пересказ рассказа К. Д. Ушинского. Вспомнить летние впечатления о домашних птицах. Рассматривание иллюстраций. Рассмотреть и сравнить пейзажные картины.
Предложить детям из зерна выложить различные предметы.
Предложить детям обвести свою ладошку с растопыренными пальцами и превратить ее в петушка, дорисовав детали.
Продолжать учить детей составлять композицию из осенних листьев, веток,ягод. Темная бумага, акварель, гуашь
Пластилин, подставка, стеки, салфетки.
Иллюстрации. Предложить родителям вместе с детьми понаблюдать картину вечернего города
4. Неделя красоты. Натюрморт, дары осени«Осенний натюрморт»
(рисование)
Пр. содержание: Упражнять в комбинировании различных техник
«Ваза с фруктами, ветками и цветами»
(аппликация)
Пр. содержание: закреплять умение вырезывать симметричные предметы из бумаги, сложенной вдвое. Развивать зрительный контроль. Учить красиво располагать изображение на листе. Воспитывать художественный вкус.
Беседа о натюрморте по репродукциям с картин художников. Рассматривание ваз с цветами, ветками, украшающими групповую комнату, зал. Чтение сказки В. Катаева «Цветик – Семицвети
Страницы: << < 14 | 15 | 16 | 17 | 18 > >>