Хореография

и выразительно исполнять бальные танцы;
способствовать развитию у школьников художественно вкуса;
расширить художественные интересы;
содействовать воспитанию культуры поведения и общения;
развивать у учащихся чувство любви к танцевальному искусству своей страны и уважение к танцевальной культуре других народов;
привлекать детей к концертной деятельности, участию в конкурсах, смотрах, костюмированных балах.
Изучив литературу и основываясь на собственном опыте, посчитала взять за основу некоторые подходы в преподавании хореографии следующих педагогов: Н. И. Бочкарева «Ритмика и хореография», В. М. Строганова, В. И. Уральской «Современный бальный танец» 1978 год, Т. В. Пуртова, А. Н. Беликова, О. В. Кветная «Учите детей танцевать» 2004 год.
В связи с тем, что основной технологией преподавания в данном образовательном учреждении является метод погружения (разновозрастное обучение) возникла необходимость создать собственную программу «Хореография». В пособии «Учите детей танцевать» А. Н. Беликовой 2004 год, приводиться методика обучения основам народного танца всех детей, независимо от наличия у них специальных физических данных; представлена программа, учебный материал и методические рекомендации для трёх этапов обучения от первых танцевальных шагов до специализированных занятий с одарёнными детьми, проявившими хореографические способности. Программа ориентирована на элементы классического танца, народного, на историко-бытовые и бальные танцы, детские танцы, на движения джазовых и современных танцевальных стилей. Она рассчитана на 3-х летнее преподавание танцев. Мною содержание программы «Учите детей танцевать» было изменено; Исключены темы:
«Классический танец» «Народный танец «Ритмика» «Джаз-танец» «Детский танец»
Количество часов в