Хореография

ико-бытовые танцы:
«Вальс-мазурка»
«Большой фигурный вальс»
«Вальс - миньон»
«Краковяк»
2. Русские народные танцы:
«Кадриль»
«Барыня»
3. Современные бальные
танцы:
«Аргентинское танго»
«Школьный вальс»
«Джайв»
«Медленный вальс»
4. Зачёт
1
1
2
1
1

4
6
10
6
8
2
8
9
4
4
168 часов
5
6
10
6
9
2
10
10
4
5
1

Приложение 1
СПИСОК ИСПОЛЬЗУЕМОЙ ЛИТЕРАТУРЫ
1. Артис М. (Основы латиноамериканских бальных танцев. ). - М. : «Дрофа», 1997
2. Базарова Н. «Азбука классического танца». - М. : «Просвещение», 1983
3. Бочкарёва Н. И. «Ритмика и хореография»,- Кемерово, 2000
4. Беликова А. Н. «Учите детей танцевать», М; 2004
5. Ротерс Т. Т. «Музыкально-ритмические воспитания и художественная гимнастика». - М. : «Просвещение», 1989
6. Руднова С. «Программа для школьных кружков». - М. : «Просвещение»,1967
7. Строганова В. М. и Уральской В. И «Современный бальный танец». - М. : «Просвещение», 1978 г.
8. Филлипов Э. К. «Русские народные танцы Иркутской области». - Иркутск: Восточно - Сибирское кн. изд. 1985
Приложение 2
ВИДЕОМАТЕРИАЛЫ, ИСПОЛЬЗУЕМЫЕ НА УРОКАХ
1. Брайн Ватсон «Латиноамериканская программа » 2007
2. ПлетнёвВ. А. , Павлова А. И. «Основные движения и фигуры латиноамериканских и европейских танцев», 1995
3. Стивен Хиллер «Основные фигуры европейских танцев» М. 1995
Ханс Галке и Бианка Шрейбер «Латиноамериканская программа» М. 1997
4. Тверьянович С. и Дуванов С. « Учебный материал по латиноамериканской программе» М. 2008.
ИОУК (областное училище культуры) « Историко-бытовые танцы» 2003
PAGE MERGEFORMAT 12