спитание уважительного отношения к культуре и национальным особенностям жителей других стран;
воспитание интереса к образованию как части культуры любой страны,
формирование умения работать в коллективе, воспитание уважения к собеседнику;
формирование потребности пользования английским языком как средством общения.
Планируемые результаты
Предметные умения
УУД
- вести монолог по теме "Особенные места", соблюдая речевой этикет,
- формирование практических умений использовать полученные знания;
- освоение новых лексических единиц по всем видам речевой деятельности по теме "Искусство и дизайн"
-совершенствование навыков изучающего чтения, аудирования и устной речи по теме.
Личностные:
формирование коммуникативной компетенции в общении и сотрудничестве со сверстниками,
формирование ответственного отношения к учению, готовности к саморазвитию и самообразованию.
Регулятивные:
умение самостоятельно определить цели своего обучения, ставить и формулировать новые учебные задачи,
развитие мотивов и интересов познавательной деятельности,
осуществление регулятивных действий самонаблюдения, самоконтроля, самооценки в процессе коммуникативной деятельности на иностранном языке,
умение организовывать учебное сотрудничество, умение работать индивидуально и в группе.
Коммуникативные:
умение осознанно использовать речевые средства в соответствии с задачей коммуникации для выражения своих мыслей;
владение устной речью; диалогической формой коммуникации;
умение задавать вопросы;
воспитание уважительного отношения к мнению других.
Познавательные:
самостоятельное выделение и формулирование познавательной цели;
поиск и выде
Страницы: << < 1 | 2 | 3 | 4 > >>