Химический состав растений

неорганических веществ.
Тогда нашей с вами целью будет…
Цель: изучение химического состава растений.
Чтобы достичь своей цели необходимо разработать план действий, т. е. определить задачи, решив которые мы к ней придем.
Задачи:
1. экспериментально выяснить химический состав растений; А зачем нам знать их химический состав?
2. выявить практическое значение растительных веществ;
3. подтвердить или опровергнуть выдвинутую гипотезу.
Все ученые ведут точные записи своих наблюдений и исследований. Вот и вы откройте свои тетради и запишите число и тему урока.
Тема: Химический состав растенийУченики дают свои ответы
Ученики дают свои варианты объекта исследования
Ученики дают свои варианты предмета исследования.
Ученики дают свои варианты гипотезы
Ученики дают свои варианты цели
Ученики дают свои варианты задач
Учащиеся записывают тему урока в тетрадиПрезентация
Слайд 2
Слайд 3
Слайд 4
Слайд 5
Слайд 6
7 мин.
3Восприятие и осмысление учащимися нового материалаЛичностные:
- проявлять интерес к знаниям и способам их приобретения.
Познавательные:
- обосновывать свое мнение;
- работать с источником информации.
Регулятивные:
- планировать свою деятельность в соответствии с целью;
- формулировать понятные высказывания в рамках учебного диалога;
Коммуникативные:
- формулировать вопросы с целью познания;
-развивать умение работать в группах.
У каждой группы на столе лежит Рабочий лист с тремя заданиями (Приложение 1). На выполнение задания 1 вам дается 10-12 минут. Затем представители группы познакомят нас со своими выводами
Впишите фамилии всех членов группы в Рабочий лист, внимательно прочитайте инструкцию к работе. Если есть вопросы, зад