Химический состав клетки

ильно
- Какой же вывод мы делаем сегодня? Смотрим на задачи, которые ставились в начале работы. (Версии детей). Учитель подводит итог, проговаривает вслух, дети в тетради
Выводы:
1. В клетках содержатся органические вещества (белки, жиры и углеводы) и неорганические (вода и минеральные соли).
2. Вещества используются для построения клеток организма и участвуют в процессах жизнедеятельности клетки. (Слайд 15)
Ребята, наша гипотеза подтвердилась? ( Да!)
А теперь посмотрите, пожалуйста, на стркутуру презентации. У нас получилась настоящая исследовательская работа.
- Какие этапы включает в себя исследование? (Цель, задачи,гипотеза, методы, сами исследования, выводы)
Участвуют в беседе.
Коммуникативные: умения работать с текстом; ставить и отвечать на вопросы; умение выражать свои мысли, умение планировать учебное сотрудничество.
Личностные: мотивировать свои действия.
9. Этап самостоятельной работы с взаимопроверкой по эталону
Определить уровень усвоения учащимися знаний о химическом составе клетки
5 мин
Организует самостоятельную работу с взаимопроверкой по эталону
А теперь давайте проверим насколько хорошо вы изучили химический состав клетки. Возьмите желтый листочек с заданием. Подпишите фамилию и во втором столбике впишите ответы. Прочитайте предложения и если вы с ними согласны впишите слово "Да", если не согласны - "Нет". Приложение 5.
Далее организуется взаимопроверка по эталону.
Выполняют самостоятельную работу с взаимопроверкой по эталону
Регулятивные: прогнозирование - предвосхищение результата и уровня усвоения; оценка - выделение и осознание учащимся того, что уже усвоено и что еще подлежит усвоению.
Коммуникативные: умения работать с текстом; ставить и