ивные УУД (умение участвовать в диалоге, умение выражать свою точку зрения, умение слушать сверстников, умение соблюдать правила общения, умение адекватно использовать речевые средства для решения различных коммуникативных задач, монологическую и диалогическую речь).
Предметный: обучающиеся умеют прогнозировать содержания раздела, демонстрируют умения пользоваться элементарными приёмами анализа содержания, демонстрируют умение выразительно читать, демонстрируют умение составлять таблицу по характеристикам героев сказки А. С. Пушкина "Сказка о царе Салтане о сыне его славном и могучем богатыре Гвидоне Салтановиче и о прекрасной царевне Лебеди".
Цель: развитие интереса и воспитание любви к литературному чтению в процессе ознакомления обучающихся с характеристиками героев сказки А. С. Пушкина "Сказка о царе Салтане о сыне его славном и могучем богатыре Гвидоне Салтановиче и о прекрасной царевне Лебеди".
Задачи:
Воспитательные: воспитывать интерес к теме урока литературного чтения, создавать положительно-эмоциональный настрой на предстоящую деятельность, побуждать обучающихся к усвоению новых знаний, воспитывать уважительное отношение друг к другу, воспитывать умение сознавать эстетическую ценность изучаемого произведения,
Коррекционно-развивающие:
обучающиеся демонстрируют познавательные УУД (умение принимать учебную задачу урока, осуществлять решение учебной задачи под руководством учителя, умение выбирать наиболее подходящий способ решения проблемы, исходя из ситуации, умение ориентироваться в разнообразии способов решения задач);
обучающиеся демонстрируют регулятивные УУД (умение осуществлять самоконтроль и самооценку, способность к волевому усилию, умение определять последовательность действий, у
Страницы: << < 1 | 2 | 3 | 4 > >>