. Можно натянуть несколько веревок на разной высоте и предложить ребенку пробраться сквозь "паутину".
Вышли на опушку леса, набрали шишек и тут же начинается игра "Попади в толстый ствол" (с расстояния 60 - 80 см), или "Перекинь через кустик" (высотой 40 - 50 см).
Ну и, конечно же, используйте все возможные игры с мячом.
Нежелательно, чтобы ребенок длительное время занимался одним и тем же. Однообразные движения одних утомляют, других перевозбуждают. Дети чувствуют дискомфорт, а сами еще малы, чтобы остановиться, переключиться на другой вид деятельности. Здесь обязательно нужна ваша помощь.
Побегали, попрыгали, теперь можно перейти к спокойным играм в песочнице или в куклы, машинки.
5. Физические упражнения и спорт
СЛАЙД 11Теперь познакомимся с пятым слагаемым ЗОЖ.
У ребенка есть потребность в движении.
Основу для успешного овладения двигательными навыками ребенок получает на систематических физкультурных занятиях. Однако совершенствование и устойчивость приобретаемых навыков, и самостоятельное применение их ребенком в различных условиях жизни не могут осуществляться только путем одних занятий.
Помимо ежедневной утренней гимнастики и определенного количества физкультурных занятий ДОУ необходимо детям предоставить возможность упражняться самостоятельно. Для этого лучше всего прививать их к спорту.
Родители, а вы помните, каким спортом вы занимались в детстве?
- А своим детям прививаете какой-нибудь спорт?
- Как проводите время?
СЛАЙД 12. , СЛАЙД 13.
6. Закаливание
Уважаемые родители перейдем к шестому слагаемому ЗОЖ.
СЛАЙД 14 - Как вы считаете, что такое закаливание? (высказывания родителей)
Смысл закаливания состоит в том, чтобы со временем с
Страницы: << < 24 | 25 | 26 | 27 | 28 > >>