Дедукция как метод познания. Игра "Родственные слова". Интеллектуальный тренинг. Тема 12. Окончание и основа (1ч) Помощники в работе над проектом. Мини- тест, исследование с помощью методов сравнения и индукции. Работа с толковым и лингвистиче - ским словарями. Омонимы, антонимы. Поиско - вик, интеллектуальный тренинг.
Тема 13. Слово о префиксах (2ч) Понятие префикса. Эксперимент. Работа с толковым и лингвистическим словарями. По - исковик, эксперимент, работа в группах. Викто - рина "Что могут приставки", интеллектуальный тренинг.
Тема 14. Приставки-труженицы (2 ч) Индукция как метод познания. Исследование: неизменяемые, изменяемые и иноязычные при - ставки. Интеллектуальный тренинг.
Тема 15. Говорящие суффиксы (2ч) Электронный помощник в работе над про - ектом: компьютер, системный блок, монитор, клавиатура, мышка, звуковые колонки, принтер, сканер. Разработка коллективного проекта "Суф - фиксы частей речи" с помощью методов индукции и дедукции. Работа с толковым словарем. Роль суффиксов в определении части речи, мозговой штурм. Словообразующие и формообразующие суффиксы. Интеллектуальный тренинг.
Тема 16. Суффиксы существительных (2 ч) Знакомство с программой Microsoft Word. Разработка группового проекта "Суффиксы су - ществительных" в ходе симпозиума. Работа с тол - ковым словарем. Исследование с помощью мето - дов анализа и синтеза, морфемный разбор имен существительных, создание информационного продукта. Интеллектуальный тренинг.
Тема 17. Суффиксы прилагательных (2ч) Программа Microsoft Word, порядок работы. Разработка группового проекта "Суффиксы при - лагательных" в ходе симпозиума. Работа с толко - вым словарем. Исследование с помощью методов анализа и синтеза, морфемный разбор имен при
Страницы: << < 14 | 15 | 16 | 17 | 18 > >>