Гордость и гордыня

Страницы: <<  <  1 | 2 | 3 | 4 | 5  >  >>

лемную ситуацию.
Куда отнесём это качество: "Что хорошо?" или "Что плохо?"

Работают в парах.






-Моральные качества человека.




-У доски проверяют правильность работы.




























-Читают слова.

-Гордость.



Разные мнения.
--Адекватно использовать коммуникативные, прежде всего речевые, средства для решения различных коммуникативных задач, строить монологическое высказывание; КУУД

Работа в парах



Беседа








































Проблемная ситуация
3. ОРГАНИЗАЦИЯ ПОЗНАВАТЕЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ
3. 1. Целеполагание








3. 2. Открытие нового знания.



































































































3. 3. Первичное закрепление

















3. 4. Самостоятельная работа







3. 5. Повторение и включение в систему


<

Страницы: <<  <  1 | 2 | 3 | 4 | 5  >  >>
Рейтинг
Оцени!
Поделись конспектом: