м этапе урока)
Методы обучения, КРР
1. МОТИВАЦИЯ К УЧЕБНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ (Организационный этап)
Организует приветствие.
- Какой сейчас урок?
-Что такое этика?
Этика изучает мораль- систему норм и правил поведения, выработанных и
охраняемых обществом. )
- Как будем работать, чтобы урок прошёл успешно?
Приветствуют учителя и друг друга.
-Основы религиозных культур и светской этики.
-Этика- слово греческое и означает "нрав", "обычай". -Вместе, дружно, внимательно слушать учителя и друг друга.
внимательно слушать учителя и друг друга, не повторяться, не ссориться).
-учебно - познавательный интерес к новому учебному материалу и способам решения новой задачи; ЛУУД 1
Формирование готовности к восприятию учебного материала.
2. АКТУАЛИЗАЦИЯ ОПОРНЫХ ЗНАНИЙ
Организует работу в парах.
- У вас на партах лежит конверт с карточками. Откройте его. Прочитайте слова: трудолюбие, гордость, лень, милосердие, зависть, скупость, щедрость, благодарность, замкнутость, великодушие, злорадство, хамство, равнодушие, лживость, приветливость.
-Что они характеризуют?
-Подумайте,на какие две группы можно разбить эти слова?. Поработайте в парах и разложите слова на две группы.
Давайте проверим, выходите к доске и распределяйте слова.
Что хорошо?
Что плохо?
Трудолюбие
Милосердие
Щедрость
Благодарность
Великодушие
Приветливость
Гордость
Лень
Зависть
Скупость
Замкнутость
Злорадство
Хамство
Равнодушие
Лживость
Гордость
Прочитайте слова из колонки "Что хорошо?". "Что плохо?".
Какое слово прозвучало дважды?
Создаю проб
Страницы: << < 1 | 2 | 3 | 4 > >>