ели урока
Подводящий диалог
Работа с учебником и тетрадью
Регулятивные УУД: формулируют тему и цели урока.
Познавательные УУД: работа с информацией выбор необходимого материала.
Личностные УУД: формирование ответственного и осознанного отношения к учению
4. Первичное усвоение новых знаний
Задачи: Обеспечение восприятия, осмысления и первичного запоминания, знаний и способов действий, связей и отношений в объекте изучения
8
9
1. Работа с учебником (с. 144).
- Найди в тексте указания на наличие у изучаемых растений тканей и органов и сделай вывод, относятся ли плауны, хвощи и папоротники к высшим растениям.
Работа в парах
Сам. Раб.
Обсуждение ролика и последовательность цикла размножения
Беседа
Познавательные УУД: Выполнение действий по алгоритму - образцу, работа с информацией выбор необходимого материала, умение работать с натуральными объектами
Коммуникативные УУД: сотрудничество в парах, взаимно контролировать действия друг друга, уметь договариваться находить общее решение.
5.
Первичная проверка понимания, первичное закрепление
Задачи: Установить, усвоили или нет учащиеся св
Страницы: << < 1 | 2 | 3 | 4 | 5 > >>