Глобус-модель Земли

ографии из космоса подтвердили предположения учёных о шарообразности Земли.
-Кто был первым космонавтом? (Слайд 15 – Ю. А. Гагарин)
-Слайд 16
-Поработайте в группах и обсудите ответ на вопрос:
1. Для чего нужен глобус? (чтобы увидеть полную картину Земли, всю Землю)
Вывод: Глобус – модель Земли, позволяющая сразу увидеть всю Землю. (повторить друг другу в парах)
Глобус – это модель Земли в миллион раз меньше самой планеты Земля.
2. – Как вы думаете, почему большая часть глобуса раскрашена в синий цвет, что показывает этот цвет? (вода)
Найдите на глобусе 5 океанов.
Нашли 5Не нашли 5
-Проверьте себя по тексту на с. 37. Те ли океаны вы нашли?-Прочитайте текст в учебнике на с. 37. Какой океан вы не смогли найти?

-Какой из океанов самый большой? . (Тихий океан)-Самый маленький?
-Самый глубокий?
– Кто из вас сможет дать название самому холодному океану? (Северный Ледовитый океан)
– А самый тёплый океан? (Индийский)
3. – Что показано на глобусе другими цветами? Да, это участки суши. Она делится на 6 материков.
Найдите на глобусе 6 материков. Назовите их.
Нашли всеНе нашли все
-Проверьте своё высказывание. Прочитайте текст учебника на с. 37 и докажите, что вы правы. -Прочитайте текст в учебнике на с. 37. Какой материк вы не смогли найти?

-Какой из материков самый большой? (Евразия)
– А кто из вас знает, на каком материке мы с вами живём? Покажите Евразию. Что можно сказать про этот материк? (самый большой материк состоит из Европы и Азии, Российская Федерация Россия –самое большое государство мира находится на этом материке)
-Назовите столицу России. (Москва)
– А какой материк самый маленький? (Австралия)
– Как вы думаете, а какой самый холодный? Почему? (Антарктида)