> V. САМООЦЕНКА и оценка.
Возьмите зеленую ручку и нарисуйте на полях улыбающийся смайлик те, кому на уроке было все понятно и все легко получалось.
Нейтральный смайлик на полях нарисуют те, кому было не все понятно и не все получалось легко.
А грустный смайлик на полях нарисуют те ребята, кому на уроке было очень трудно и совсем ничего не получалось.
Все ребята молодцы, все хорошо поработали, особенно отличились. . . ,
А вот . . . , . . . надо немного поработать, а Ване и Максиму стараться быть более внимательным и слушать, что говорит учитель.
VI. Домашнее задание.
-Обратимся к учебнику. Найдите упр. 96.
-Задание к упражнению прочитает Ваня.
-Кто может сказать, что нужно будет сделать в этом предложении. ? (В упражнении нужно будет списать предложения, подчеркнуть главные члены и сделать разбор по членам предложения. Точно также, как мы делали ни уроке)
-чем вы будете руководствоваться, выполняя упражнение? (Правилом)
Значит, нужно еще выучить правило.
Откройте дневники. Скажите, когда следующий урок русского языка (завтра первым уроком)
Запишите напротив урока русского языка - уч. Стр. 44 правило, упр. 96.
Страницы: << < 4 | 5 | 6