овосочетания, запишите их, одно разберите: листочки, глазки (коричневые, карие), утро, утюг (морозное, холодный), день, печь (душный, горячая)
Учащиеся работают в парах в маршрутных листах в соответствии с заданием.
3)Следующая светлица в расписном тереме - "Предложение"
-Экспресс-вопросы "Верно ли":
1. Предложение - это единица речевого общения, где слова связаны по смыслу и грамматически.
2. По цели высказывания они бывают повествовательные, вопросительные и побудительные.
3. В конце предложения ставится точка.
4. По эмоциональной окраске предложения бывают восклицательные и повествовательные.
5. Подлежащее и сказуемое - это главные члены предложения.
Учащиеся отвечают на экспресс-вопросы, осуществляют взаимопроверку, оценивают знания своих товарищей по ключу:
"5" - нет ошибок;
"4" -1 ошибка;
"3" -2 ошибки;
"2" - 3 и более ошибок
1 -
2 -
3 - -
4 - -
5 -
4) Беседа:
- Без чего предложение существовать не может? (без грамматической основы)
-Назовите синонимы к словам "подлежащее и сказуемое" (главные члены предложения, грамматическая основа).
-Легко ли выделять грамматическую основу в предложениях?
- Как узнаём главные члены предложения?
(предлагает более внимательно, подробно рассмотреть главный член предложения - подлежащее).
Я его в основе встречу,
Подчеркну одной чертой.
На вопрос "Кто?", "Что?" ответит
Этот главный член. Какой?
Ответ: Подлежащее
Объявляем тему урока, записываем в тетрадь.
Участвуют в беседе.
Отгадывают загадку, записывают в маршрутный лис
Страницы: << < 1 | 2 | 3 | 4 | 5 > >>