Главные члены предложения

ы
- Верно, это буква "эс". Расскажите , что вы о ней знаете.
(Проводится работа по правописанию заглавной и строчной букв. Слогов и слов с этой буквой. )
4. Работа с предложениями
- Имя какого героя передачи начинается с буквы С? (Степашка. ).
- Он приготовил для вас задание: собери предложение .
В
мяч
Степашка
любит
играть
- Степашка любит играть в мяч.
Дети записывают его в тетради, находят и подчёркивают главные члены. После отвечают на вопросы учителя и делают вывод .
5. Работа в группах
- Ребята, Степашка принёс для каждого ряда письма, но непростые. В них находятся карточки со словами, из которых нужно составить предложения. Затем их прочитать с правильной интонацией, чтобы другие команды смогли определить их вид по целее высказывания.
I. В наш город приехал цирк.
II. Кто любит ходить в цирк?
III. Нам нравится ходить в цирк!
Это задание выполняется устно. Выигрывает та команда, которая быстро и правильно составит предложение, прочитает с нужной интонацией, отгадает задание другой команды.
- Послушайте загадку:
Я весёлый поросёнок,
Люблю шутки, игры, смех.
Каждый день я на экране,
И люблю, конечно, всех!
- Это Хрюша. Расскажите об этом герои.
- Он приглашает нас в цирк. Что вы знаете о цирке? Какие номера вам нравятся больше?
- Как называют человека, который смешит людей в цирке? (Клоун. )
- Составьте предложение о клоуне, в котором будет 3 - 4 слова. Подчеркните главные члены. Определите вид по целее высказывания. Распространите его так, чтобы стало 5, 6, 7 слов. Лучшие предложения записываются и дети сами подчёркивают главные члены.
6. Физкультминутка
Дети повторяют за учителем.
Утром бабочка проснулась,
По