с самопроверкой по эталону.
8. Рефлексия учебной деятельности.
- Какую цель урока мы перед собой ставили?
(Узнать, какие слова называются главными членами предложения и научиться находить в предложении главные члены).
- Достигли цели? (Да)
- Какие главные члены предложения вы знаете?
- Что такое подлежащее? Чем оно может быть выражено?
- Что такое сказуемое? Чем оно может быть выражено?
- Оцените свою работу на уроке, используя цветные кружочки.
Домашнее задание - упр. 133, подчеркнуть главные члены.
Спасибо за урок!
Приложение
Карточка 1
Прочитай. Подчеркни подлежащее и сказуемое (выполняется в карточке).
Дельфины зашли в залив. Внезапно ударил мороз.
Льды закрыли дельфинам выход из пролива. На помощь пришел ледокол. Он проложил путь в открытое море.
Но дельфины вначале не пошли за ледоколом. Они стали играть в заливе. Тогда моряки включили музыку. И дельфины поплыли за судном.
Выполнил: Оценка:
Карточка 2
Спиши. Вставь сказуемое в каждое предложение.
Подчеркни главные члены предложения.
. . . . . . . первые заморозки. Листья . . . . . . . . . землю.
А в садах . . . . . . . астры. Цветок астры . . . . . . . . . . звезду.
--
Слова для справок: устали, напоминает, наступили, зацвели
Карточка 3
Спиши. Вставь подлежащее в каждое предложение.
Подчеркни главные члены предложения.
. . . . . . засыпает дорожки узкими лодочками.
. . . . . . . . сыплет золотые монетки.
. . . . . . . роняет желтые и красные звёзды.
. . . . . . . . сбрасывает темные фонарики.
Слова для справок: дуб, ива, береза, клен.
ГУ "Агашорынская СОШ"
Отк
Страницы: << < 2 | 3 | 4 | 5 > >>