Главные члены предложения

Страницы: <<  <  2 | 3 | 4 | 5 | 6  >  >>

ть текст в тетрадь. Дайте полную характеристику предложениям, пользуясь памяткой. Комментировано.
Тайны.
Лес открывает людям свои тайны ты давно был в лесу на опушке леса растёт красавица липа она стоит вся в цветах летают мохнатые пчёлы они весело жужжат добрая липа дарит им сладкий сок берегите природу леса
Игра "Поймай основу"
- Я вам буду читать предложения, а вы записываете только основу предложения.
Стоял солнечный денек. Таня положила корм в птичью кормушку. Гости прилетели сразу. Птицы клевали корм. Потом они долго сидели на ветках и щебетали.
- Какую последнюю основу выписали?
- Чем она необычна?
Физминутка
Повтори мои движения (слайд 7)
- Ребята, все задания мы выполняли вместе, в группах, а сейчас покажите, как вы умеете работать самостоятельно.
-Перед вами карточки с текстом. Выберите одно задание -1,2 или 3 уровня и приступайте к работе.
Разноуровневые задания по русскому языку
1 уровень.
- Из данных слов составьте предложения. Решите орфографические задачи.
Хлоп. . . я, на, снежные, л. . . гли, землю
одел, в, пуш. . . стые, сне. . . , рукавиц. . . , кусты
над, нав. . . сают, м. . . хнатые, д. . . ревьев, ветки, тр. . . пинкой
-Найдите в каждом предложении грамматическую основу и подчеркните.
2 уровень
- Из данных слов составьте предложения. Решите орфографические задачи.
Хлоп. . . я, на, снежные, л. . . гли, землю
одел, в, пуш. . . стые, сне. . . , рукавиц. . . , кусты
над, нав. . . сают, м. . . хнатые, д. . . ревьев, ветки, тр. . . пинкой
-Найдите в каждом предложении грамматическую основу и подчеркните. Определите ,какой частью речи является подлежащее и сказуемое.
3 уровень
- Из данных слов составьте предложения. Решите орфогра

Страницы: <<  <  2 | 3 | 4 | 5 | 6  >  >>
Рейтинг
Оцени!
Поделись конспектом: