Гласные в корнях с чередованием

Страницы: <<  <  2 | 3 | 4 | 5 | 6  >  >>

делает?", запишите получившиеся 4 глагола.
Проверим. Молодцы

Слайд 11 Внимание на доску. остальные правила
Самое простое правило, где почти не делают ошибок, это чередование в корнях, связанных с ростом, какие это корни? раст-ращ, рос. А кто знает это правило? А зависит гласная в корне от последующей согласной, есть ст или щ, значит пишем а, нет-пишем о.
Запомнили, теперь запомните слова исключения. И их производные однокоренные.
Задание 2 Запишите К доске. . . (примеры на выбор учителя)
Следующая группа - это корни похожие, но разные по лексическому значению
Корень равн-ровн, как вы думаете, что означает корень - равн-? Равн означает одинаковый по форме, размеру, значению
Математическое умножение, как нельзя кстати, проиллюстрирует нам отличный пример.
Еще, как я уже сказала, корень - равн- обозначает сходство по размеру.
Вот мальчик и девочка, что одинаковое у них? Верно-рост. Сравните их рост, в слове корень равн.
Запомните, есть еще слова со значением другого корня, но тем не менее пишутся через а-равняйсь и равнина.

Разберемся со вторым корнем ровн
Вот улица, а вдоль ее идут дома, они стоят как? ровненько. их выровняли по дорожке. корень ровн.
Устали, но остался еще один корень, это мок и мак. С ними все просто. Что означает корень мак? Да, Мак, значит опустить что-то во что-то - обмакнуть кисть в краску. А мок? Мок - стать мокрым, впитать, пропустить жидкость.
Задание 3 Запишите К доске. . .
Есть еще очень много корней с чередованием. У вас на партах мини-таблицы, чтобы вы смогли более полно изучить эту тему, привести свои примеры.
Слайд 12 таблица
-Теперь, ребята, посмотрим, что удалось усвоить за урок. Проведем небольшую самостоятельную работу по карточкам. У в

Страницы: <<  <  2 | 3 | 4 | 5 | 6  >  >>
Рейтинг
Оцени!
Поделись конспектом: